在乡村走读学校三年级的教室里, 一场迷人的教育之旅正在展开. 在三年级老师的带领下, 雷恩里维拉, 学生们正在发现一个数学和音乐融合的世界.

这一创新之旅始于她. 里维拉分享了她童年的珍贵片段:一首记忆乘法表的歌. 着迷于混合乘法与旋律的概念, 学生们急切地开始寻找相似的音乐十大信誉平台网址.

创造新的乘法歌曲的概念很快就扎根了. 在女士. 里维拉的悉心指导, 并与其他三年级老师合作, 艾米丽·比格斯, 这个班开始为他们的音乐冒险设计一个结构, 特别注意更复杂的乘法表.

为了实现这一愿景，学生们配备了ipad. 里维拉和. 比格斯聘请了教育技术合作者凯特·韦伯(Kate Weber)的专业知识. Ms. 韦伯在引导年轻的学习者通过制作自己独特的乘法旋律的过程中发挥了关键作用.

教室已经成为创造力和学习的交响乐. 在这个和谐的空间里, 数学和音乐无缝地交织在一起, 创造一种兴奋和发现的氛围. 冒险正在进行，因为这些崭露头角的作曲家熟练地将经常令人生畏的乘法表转换成旋律，不仅朗朗上口，而且与成就感和快乐感产生共鸣.